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这个从小学三年级开始上课外辅导班的小姑娘,内心却很抗拒辅导班。在她看来,辅导班就是对课堂知识的重复,只不过是让学生变得更熟练些而已。而她之所以去上培训班,完全是因为“班里好多同学都去了”。

新华网北京4月18日电(记者 冯晓芳)历时3个月的“倡导文明、传递爱心”公益短信大赛结束。18日,中国移动通信集团公司将大赛产生的475万余元短信收入捐赠给中国教育发展基金会,用于资助中西部地区贫困学子。

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周济要求,要着力构建教育、制度、监督相结合的惩治和预防工作体系。加强学术道德和学风建设,净化学术风气,遏制学术不端行为,必须标本兼治,惩防并举,多管齐下,综合治理,自律与他律相统一,内部治理与社会监督相结合。一是加强教育引导,提高道德自律水平,发挥道德力量,使之不愿违背学术道德;二是加强制度约束,规范学术管理,发挥制度力量,使之不能违背学术道德;三是加强社会监督,形成良好社会氛围,发挥社会力量,使之不敢违背学术道德。

张江琳处长提醒广大考生,要想取得国家承认的学历或者文凭必须通过正常的国家招生入学程序,考试是没有任何捷径可以走的,所以那些说有关系的都是骗人的。“不要抱有投机取巧的心理,上当受骗不仅是经济的损失,自己的时间也会白白浪费。”

从核心维度的聚焦点来看,美国教师教学评价指标的聚焦点有三,其一在于教师对所教科目的知识和教学方法运用得当,其二是教师具有进行高效能教学的素质、激发学生学习动力与营造良好学习氛围的能力,其三是教师必须具有对所教学生和班级进行评价的能力。由于美国近年来在教育上实行“加压”政策,层层实施教育问责制,各州实行核心课程统考,因而催生了这样的指标。

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“从来没有走过这么远的路,真是对体力和毅力的考验。”4月27日,中国政法大学学生章欣参加了为纪念五四运动89周年、迎接北京奥运会倒计时100天而进行的千名志愿者长走活动。

  许多家长由于营养知识缺乏,拼命给孩子吃东西、补营养,致使不少学生过多地摄入高脂肪、高蛋白。膳食结构的不合理,导致学生中出现偏食症、嗜食症、肥胖症等现象越来越普遍,糖尿病、高血压、高血脂等中老年疾病发病越来越年轻化。

何东昌同志历任清华大学校务委员会副秘书长、工程物理系系主任、副校长、校党委副书记,从1982年起任教育部部长、党组书记,原国家教委副主任、党组书记,国务院学位委员会主任。由人民教育出版社出版的《何东昌论教育》一书,收录了何东昌同志自1980年6月至2008年11月间的代表性教育著述,共有报告、讲话、谈话、文章、信件、访谈录等62篇,内容涉及教育基本理论、我国教育改革发展的指导思想、教育方针政策和教育工作思路等,涵盖了基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育等各个方面。这些著述许多都是首次公开发表。该书全景式地对改革开放以来我国教育改革发展的重大问题进行了深入论述,具有较强的理论意义和现实价值。

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“一所学校可以什么都没有,只要有了为教师和学生精神成长而准备的书,那就是学校了。”自从担任校长后,我对苏霍姆林斯基关于阅读的论述有了更深刻的体会。

巴西的“全国教育发展计划”以法律的形式确立下来。宣布未来4年内将投入40亿美元资金,提高基础教育的质量。“全国教育发展计划”包含40多个子计划,其宗旨是发展系统化和制度化的优质教育,把教育看成从婴儿到研究生教育的统一体,强调基础教育、高等教育、技术教育和扫盲教育的内在联系,将各阶段和各类型教育的发展整合在一起。

梁万年指出,国庆长假后,流感疫情发展迅速,10月12日以来,全国报告甲型H1N1流感病例超过1.5万例,不少地方流感样症状的患者骤增,个别地方出现了死亡病例,疫情正由城市向西部、农村和少数民族地区持续蔓延。

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自治区还提出,到2020年,本科高校专任教师中具有硕士及以上学位人员比例达到80以上,其中具有博士学位人员比例达到50以上;高职院校专任教师中具有硕士以上学位人员比例达到50,“双师型”教师比例达到80。

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责任编辑:左移湘

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